Artystyczna matematyka

Artystyczna matematyka

akademia myślenia

zajęcia dla klas: 2-3, 4-6

akademia myślenia

pierwsze zajęcia darmowe

akademia myślenia

3-6 osób w grupie

akademia myślenia

60 minut zajęć raz w tygodniu

Jaki jest zamysł zajęć?

Poznaj szczegóły dotyczące zajęć!

1

Grupa młodsza (klasy 2–3):

  1. Geometryczne zoo – zwierzęta z figur
    Tworzymy zwierzęta z kół, trójkątów, kwadratów i innych figur, ucząc się dostrzegać geometrię w obrazach.
  2. Symetryczne stworki – zabawa odbiciem
    Poznajemy zasadę symetrii i tworzymy własne symetryczne postacie oraz kolorowe kompozycje.
  3. Wzory bez końca – rytm i powtarzalność
    Projektujemy własne wzory, wykorzystując powtarzające się kształty, kolory i elementy.
  4. Kolorowe mandale – geometria w kole
    Tworzymy mandale, poznając przy okazji symetrię, rytm i zasady budowania kompozycji.
  5. Mozaika – z małych kawałków powstaje obraz
    Projektujemy własne mozaiki z geometrycznych elementów i sprawdzamy, jak można zbudować większą kompozycję z wielu małych części.
  6. Magia iluzji – obraz, który oszukuje oczy
    Tworzymy proste złudzenia optyczne za pomocą linii, kolorów i powtarzających się kształtów.
  7. Papierowe konstrukcje – budujemy z geometrii
    Wykorzystujemy figury i proste bryły do tworzenia przestrzennych konstrukcji z papieru.
  8. Matematyczne dzieło – mój własny projekt
    Łączymy poznane zasady i tworzymy własną pracę inspirowaną matematyką.

Grupa starsza (klasy 4–6):

  1. Geometria w sztuce – kompozycja z figur
  2. Symetria i rytm – projektowanie geometrycznych wzorów
  3. Tajemnice mozaiki – jak pokryć płaszczyznę wzorem?
  4. Escher i świat niemożliwy – projektujemy własną iluzję
  5. Perspektywa – jak stworzyć przestrzeń na płaskiej kartce?
  6. Bryły i konstrukcje – matematyka w 3D
  7. Złudzenia optyczne – geometria, która oszukuje wzrok
  8. Matematyka w sztuce – inspiracje Escherem i Kandinskym
  9. Architektura i geometria – projektujemy własną formę
ikonka 2

Kurs rozwija logiczne i przestrzenne myślenie, pokazując dziecku, że matematyczne zasady można wykorzystywać również w działaniach artystycznych. Uczestnicy nauczą się rozpoznawać i wykorzystywać symetrię, rytm, proporcje, figury geometryczne i perspektywę. Zadania plastyczne będą rozwijać kreatywność, wyobraźnię i umiejętność eksperymentowania, a rozwiązywanie zagadek wizualnych zachęci do samodzielnego szukania rozwiązań. Dziecko będzie również ćwiczyć dokładność, koncentrację i cierpliwość, szczególnie podczas tworzenia skomplikowanych wzorów i konstrukcji. Zajęcia pomogą mu dostrzegać zależności matematyczne w sztuce, architekturze i codziennym otoczeniu oraz pokazać, że nauka i twórczość mogą wzajemnie się uzupełniać.

ikonka 3

Pierwsze zajęcia są darmowe i nie zobowiązują do dalszego udziału w kursie. Standardowa cena zajęć grupowych to 55 zł za 60 minut (49 zł przy zapisie na 3 lub więcej kursów grupowych). Obowiązuje rozliczenie w cyklu miesięcznym – płatność z góry za liczbę zajęć wypadającą w danym miesiącu. Z każdym miesiącem można zrezygnować z dalszego udziału w zajęciach.

Zajęcia odbywają się na platformie zoom. Link do zajęć wysyłamy po zapisie na darmowe zajęcia pokazowe.

Terminy zajęć

Kurs jest dla Twojego dziecka jeśli:

88

lubi rysować, tworzyć i eksperymentować

ikonka gwiazdki

fascynują je iluzje optyczne i niezwykłe konstrukcje

89

chce rozwijać kreatywność i logiczne myślenie jednocześnie

88

chce spojrzeć na matematykę z innej strony

Zajęcia prowadzi:

Ala Drozd Akademia Myślenia załoga
Kilka słów od p. Alicji:

Cześć, jestem Alicja! Jestem architektką, dlatego matematyka, geometria i projektowanie od dawna są ważną częścią mojej twórczej pracy. W architekturze szczególnie fascynuje mnie to, jak z prostych zasad, kształtów i proporcji można stworzyć coś funkcjonalnego, pięknego i nieoczywistego. Właśnie dlatego chcę pokazywać dzieciom, że matematyka nie musi kojarzyć się wyłącznie z liczeniem i rozwiązywaniem zadań. Uwielbiam szukać matematyki w sztuce i codziennym otoczeniu oraz przekładać ją na kreatywne zadania, rysunki i konstrukcje.

Ala Drozd Akademia Myślenia załoga

Podczas zajęć zależy mi na tym, aby dzieci mogły samodzielnie eksperymentować, sprawdzać różne rozwiązania i odkrywać zależności poprzez działanie. Chcę rozwijać w nich zarówno wyobraźnię i wrażliwość estetyczną, jak i logiczne oraz przestrzenne myślenie. Najbardziej cieszy mnie moment, w którym dziecko odkrywa, że zasada, którą poznało na matematyce, może stać się punktem wyjścia do stworzenia własnego dzieła.

Sprawdź opinie o nas!