
Historia – podstawa programowa

zajęcia dla klas: 4, 5, 6, 7, 8

pierwsze zajęcia darmowe

3-6 osób w grupie

60 minut zajęć raz w tygodniu
Poznaj szczegóły dotyczące zajęć!



Terminy zajęć
Poniedziałek godz. 11:30 (dla klas 6, grupa p. Antka, start 14.09)
Poniedziałek godz. 10:15 (dla klas 7, grupa p. Antka, start 14.09)
Środa godz. 9:00 (dla klas 8, grupa p. Antka, start 16.09)
Środa godz. 11:30 (dla klas 4, grupa p. Krzysztofa, start 16.09)
Środa godz. 12:45 (dla klas 5, grupa p. Krzysztofa, start 16.09)
Kurs jest dla Twojego dziecka jeśli:

chce zrozumieć historię

chce poznać ciekawostki dotyczące przeszłości

chciałoby polubić historię

chce realizować podstawę programową z historii w uporządkowany sposób
Zajęcia prowadzą:

Kilka słów od p. Antka:
Nazywam się Antek i przyznam, że historia interesowała mnie już od małego. Początkowo zaczytywałem się książkami o PRL-u, potem przeskoczyłem do starożytności, po czym znowu niespodziewanie wróciłem do XX wieku. W gimnazjum i liceum byłem laureatem olimpiad historycznych (dzięki czemu wiem, jak pomóc tym, którzy chcieliby się przygotować do konkursów). Ukończyłem studia na kierunku Historia, a także w Studium Europy Wschodniej UW. Pasja do Europy Wschodniej sprawiła, że zakochałem się (mam wielką nadzieję, że z wzajemnością!) w Mołdawii, o historii której przygotowuję obecnie pracę doktorską.

W Akademii Myślenia działam już od 2021 roku i jeszcze nie zdarzyło się, by któryś z uczestników wyszedł z moich zajęć znudzony czy niezadowolony. Nie wierzysz? Przyjdź i sprawdź!

Kilka słów od p. Krzysztofa:
Cześć, jestem Krzysztof. Ukończyłem Archeologię (licencjat) i Historię (magisterka) na Uniwersytecie Warszawskim. W czasie studiów rok spędziłem też na wymianie na uniwersytecie w Edynburgu oraz pół roku w Bolonii.
Interesuje mnie historia, sztuka, archeologia, mitologia, a także filozofia i psychologia. Chciałbym przybliżyć dzieciom historię w przystępny sposób i pokazać jak ważną rolę w przyjemności mogącej wynikać z uczenia się historii pełni wyobraźnia oraz dzielenie się w grupie wynikami wspólnych badań i dociekań.

Sam pasjonuję się historią, szczególnie historią widzianą z konkretnej perspektywy – przez pryzmat tego jak ludzie kiedyś myśleli i postrzegali otaczającą ich rzeczywistość oraz jak w wyniku obranego światopoglądu kształtowali swoje życie. Od dziecka fascynowały mnie gry RPG, więc na moich zajęciach nie zabraknie fabularnych gier, które pomagają lepiej zrozumieć historię!
